Сайт общественно-политической газеты Усть-Лабинского района Краснодарского края "СН" (12+). Адрес редакции: г. Усть-Лабинск, ул. Ленина, 29.
Во Всероссийский день чтения, который отмечается 9 октября, предлагаем не просто вспомнить о пользе книг. В эпоху цифровых технологий и бесконечного потока информации вопрос «Читать или не читать?» трансформируется в более сложный: «Как сохранить и воспитать настоящий вкус к чтению?».
Воспитание и чтение – взаимосвязанные вещи. Сейчас стало привычным говорить с интонацией аксиомы о том, что люди всех возрастов катастрофически мало читают. Припоминаются времена, когда в электричках и метро было много читающих. Чтобы купить заветный томик, заранее занимали очередь у книжных магазинов.
Однако позволю себе предположить, что эти рассуждения из серии: «В молодости и деревья были выше, и трава зеленее». Читали в транспорте не всегда серьезную литературу, а собрания сочинений часто только украшали собой полки в «стенке».
Сейчас можно скачать практически любую книгу, купить прекрасно изданные экземпляры без всякого ажиотажа. То, что теряет ощущение недосягаемости, часто становится в нашем восприятии необязательным. Добавим к этому разнообразие времяпровождения в наши дни, «клиповое сознание» и нежелание прилагать усилия к чему бы то ни было. А чтение серьезных книг – мощный «тренажер» чувств, ума и воли. Тут нужно «попотеть». Это не «взбитые сливки» телесериалов, а горьковатый хлеб правды жизни, от которого и сердце болит, и слезы наворачиваются. Но «взбитыми сливками» долго сыт не будешь, да и для здоровья вредно.
Так как же воспитать вкус к чтению? Совершенно очевидно, что начинать нужно с нежного возраста. Малышей нужно научить «лакомиться» красивым словом, фразой. Дети взрослеют, и сейчас необходимо включать в арсенал попытки создания собственных стихов и рассказов. В этот период приходит осознание, что создать шедевр не так легко.
Ребенок взрослеет, родителям пора активно включаться в диалог по прочитанным произведениям. Детям недостает живого общения, когда их слушают, не перебивают, подхватывают и развивают мысль. Когда можно похохотать, вспомнить какой-то случай, достать старый семейный альбом и рассказать давнюю историю.
Юность. Первая влюбленность. Пора вести разговор о том, как соотнести то, что является настоящей любовью, с тем, что чувствуют герои книг. Можно сравнить отрывки из хороших книг и книг-однодневок. Важно подчеркнуть, что плохие книги лучше не читать. Впечатления остаются, они как бы впечатываются в сознание. А зачем нам такой груз? Помните Высоцкого с его песней о книгах, которые нужно прочитать в детстве?
На протяжении многих веков люди мечтали о машине времени. А ведь она уже изобретена! С помощью книг мы можем погрузиться в прошлое, заглянуть в будущее.
Книги связывают поколения. Они важный элемент воспитания и саморазвития. Это зерна, из которых вырастает богатый урожай добрых поступков и достойных характеров.
Надеемся, этот список станет для вас отправной точкой на пути к семейному чтению.
В этом возрасте важно не столько содержание, сколько музыка речи и близость. Читайте вслух, играйте со словом.
Корней Чуковский. «Муха-Цокотуха», «Айболит», «Мойдодыр», «Телефон» – классика, которая учит ритму и звукоподражанию.
Агния Барто, Сергей Михалков, Самуил Маршак. Сборники стихов («Игрушки», «Все, что нужно прочитать малышу до 3 лет») – короткие, ритмичные строки легко запоминаются и создают первое ощущение «красивого слова».
Григорий Остер. «Котенок по имени Гав» – истории с добрым юмором, которые можно читать по ролям.
Пора, когда дети начинают «включать в арсенал» собственные истории. Обсуждайте прочитанное, смейтесь вместе, вспоминайте похожие случаи из жизни.
Михаил Зощенко. Рассказы о детях и животных («Лёля и Минька») – смешные и поучительные истории, которые учат быть храбрыми, сильными и добрыми.
Виктор Драгунский. «Денискины рассказы» – живое, озорное чтение, в котором легко узнать себя.
Евгений Велтистов. «Приключения Электроника» – книга о дружбе, которая захватывает и детей, и взрослых.
Лазарь Лагин. «Старик Хоттабыч» – веселое и мудрое чтение о чудесах и ответственности.
Борис Житков, Борис Заходер. Рассказы о животных – наблюдения, которые вызывают улыбку и заставляют задуматься.
Это возраст, когда ребенку особенно нужно живое общение о прочитанном – возможность похохотать, поспорить, вспомнить семейную историю.
Анне-Кат Вестли. «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик» – теплая, семейная книга о буднях большой и дружной семьи.
Кеннет Грэм. «Ветер в ивах» – классика о дружбе, доме и приключениях, которую интересно читать всей семьей.
Виктория Ледерман. «Приключения Светлика Тучкина» – современная проза, которая говорит с детьми на их языке, но о важных вещах.
Ольга Фадеева. «Котофеи», «Мне письмо» – книги, которые помогают говорить о чувствах.
Юность – пора вести разговор о том, как соотнести книжные чувства с реальностью, и сравнивать «хорошие книги» с «однодневками».
Рувим Фраерман. «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви» – лиричная и трогательная повесть о дружбе, ревности и первой любви, которая вошла в золотой фонд детской литературы.
Анатолий Алексин. Повести («Я вас любил…», «В моей смерти прошу винить Клаву К.») – истории о первой любви, расставаниях и нравственном выборе, любимые несколькими поколениями подростков.
Владимир Железников. «Чучело» – поучительная и драматичная история о непростых взаимоотношениях в коллективе, безразличии и важности сохранения человечности.
Джером Д. Сэлинджер. «Над пропастью во ржи» – роман о юношеском бунтарстве и поиске настоящего, который остается глотком «бесшабашной юности» для многих поколений.
Дмитрий Лихачёв. «Письма о добром и прекрасном» – книга-размышление о воспитании чувств, которая учит «следить за собой» и давать себе честную оценку.
Лев Толстой. «Детство. Отрочество. Юность» – хроника взросления, которая помогает увидеть, как «впечатываются» в сознание чувства и перемены.
Алихан Динаев. «Почему он не читает? Как увлечь ребенка чтением: 100 советов» – практическое руководство для тех, кто хочет, но не знает, как начать.
Зульфия Абишова. «Детское чтение без принуждения: как привить любовь к чтению» – книга о том, как сделать чтение радостью, а не обязанностью.
Пусть эти книги станут для вас и ваших детей теми самыми «зернами, из которых вырастает богатый урожай добрых поступков и достойных характеров».
Елена Бурлай, библиограф Усть-Лабинской городской библиотеки-филиала № 1 МБУК «ЦРБ МО Усть-Лабинский район»
