В Усть-Лабинском соцпедколледже поделились опытом профориентации

Программа краевого круглого стола, прошедшего на базе колледжа, была насыщенной. В работе участвовали педагоги муниципалитета, руководители краевого Центра опережающей профессиональной подготовки и  районного Центра развития образования, представители профессиональных образовательных организаций края и социальные партнеры.

Как подчеркнула президент фонда «Вольное Дело-Юг» Тамара Румянцева, японская технология бережливого производства кайдзен вобрала в себя лучший советский опыт организации производства. На территории края применение бережливых технологий внедряется фондом более десяти лет.

– Уровень производительности труда в России пока остается не высоким. Внедрение бережливых производственных систем без финансовых вложений способно повысить эффективность работы любого предприятия, – отметила Тамара Румянцева.

Успешный пример использования кайдзен-технологий показывает группа компаний «Прогресс Агро». Более 25 лет на предприятиях внедряют бережливые системы, и это дает заметный результат. Производительность труда выросла в три-пять раз. Участники встречи сошлись во мнении – учить бережливости надо с детского сада и школы, что успешно делают во многих образовательных организациях муниципалитета. Сегодня необходимо исходить из понимания, что ресурсы страны огромны, но не бесконечны. Поэтому культурой бережливости должны овладеть все от мала до велика.

Директор колледжа Андрей Филоновский рассказал, как кайдзен-технологии помогли пройти непростой путь объединения двух коллективов – сотрудников ПУ-48 и соцпедколледжа.

– С 2016 года определили и внедрили ряд проектов по изменению условий труда. Это помогло педагогам активнее включиться в профориентацию студентов. Успешно используем новые формы сотрудничества: больше самоорганизации на местах, больше личной ответственности, больше развития инновационного потенциала. В колледже есть, что представить для обмена опытом, и понимание, куда и как двигаться дальше.

Руководитель краевого Центра опережающей профподготовки Наталья Косолапова подчеркнула, тема организации профориентационной работы с использованием бережливых технологий перспективная.

– С интересом ознакомились и будем применять опыт коллег из социально-педагогического колледжа. Концепция бережливости повышает качество образовательного процесса, – резюмировала Наталья Юрьевна.