О тех, для кого работа в детском саду стала делом жизни

Ко Дню дошкольного работника корреспонденты «СН» поговорили с четырьмяпедагогами и узнали, почему они решили связать жизнь с воспитаниемсамых маленьких.

Теплые встречи

Педагог-психолог детского сада № 50 станицы Некрасовской Юлия Дениченко рассказала, что ее утро начинается с объятий с воспитанниками.

– Когда была студенткой Усть-Лабинского соцпедколледжа, один преподаватель сказал: «Вы должны любить свою работу. Либо уходите». Прошло больше 20 лет, но я помню эти слова и считаю верными, – отметила Юлия.

Кабинет у педагога-психолога небольшой, но уютный. Рабочий стол, уголок для занятий, консультаций с родителями – каждая деталь важна.

Ребята посещают занятия небольшими группами – по четыре – шесть человек. Психолог объяснила, что так удается уделить внимание каждому.

Когда воспитанники входят в кабинет, видят на стене несколько рисунков детских ладошек, на которых написано приветственное действие – посмейся, пожми руку, обними, дай кулачок и другие.

– То, какое приветствие выберет ребенок, может многое о нем рассказать. Самое популярное у ребят – обними, – поделилась Юлия Владимировна.

С этой минуты и начинается работа педагога-психолога. Каждый предмет, игрушка, книжка в кабинете не случайны. Это инструменты, которые помогают психологу лучше понять ребенка.

Перед тем как приступить к основным занятиям или играм, Юлия Владимировна предлагает ребятам поделиться теплом с помощью символа – плюшевого сердца, другой игрушки или декоративной свечи.

– Каждого, кто держит символ, спрашиваю, как прошел день, что порадовало, что огорчило. Однажды, когда игрушка перешла к мальчику, активному, артистичному, который задействован во всех утренниках, он признался, что сложнее всего ему было поздороваться со мной. Ответ удивил. Стала осторожно выяснять почему, оказалось, ему сложно говорить о том, что на душе. Раньше его об этом не спрашивали. Родители его любят, заботятся, но даже подумать не могли, что его что-то беспокоит, – рассказала Юлия Дениченко.

По мнению специалиста, некоторые современные дети стали «удобными» – говорят то, что хотят услышать папа и мама, лишний раз не задают вопросов. Дети стремятся угодить родителям, чтобы те обратили на них внимание.

– Родители ссылаются на то, что зарабатывают им на будущее, чтобы сын или дочь ни в чем не нуждались. Но малышам не важно, сколько стоят их одежда, игрушки, потому что настоящая ценность для них – любовь, забота и доверительные отношения с родителями, – заметила Юлия Владимировна. – Многие взрослые прислушиваются и меняют тактику поведения, но хотелось бы достучаться до всех родителей.

В кабинете Юлии Дениченко случается разное – веселое, трогательное и вдохновляющее. Но каждый из воспитанников там чувствует главное – внимание, заинтересованность и теплоту. Они знают, Владимировна всегда выслушает, поддержит, поможет, обнимет и никогда не даст в обиду.

Это праздник

Воспитатель городского детского сада № 2 Кристина Бабина пришла в профессию недавно – шесть лет назад. Говорит, работать с детьми мечтала с юных лет, получила педагогическое образование, но после рождения детей поняла, что хочет в детский сад, а не школу.

– Нравилось наблюдать за тем, как мои крохи пытаются говорить, вести себя по-взрослому. То, как они мыслят, как умеют рассмешить, а хмурый день сделать радостным – талант, присущий только самым маленьким. Побыв в их окружении несколько лет, поняла, что не хочу уходить, – смеется Кристина. – Получила образование педагога дошкольного образования и устроилась в детский сад № 2. Теперь у меня каждый день, как праздник.

Педагог поделилась, недавно после прочтения рассказала «На море» начали с ребятами его анализировать. Кристина спросила, какой вывод они сделали? Кто-то из них ответил: «Нужно слушать маму», но один мальчик возмутился: «Как это маму? А кто папу будет слушать?».

– Замечание было правильным. Похвалила его за внимательность и справедливость, – отметила Кристина. – Можно тетрадь заводить, чтобы записывать их высказывания. Не ошиблась, когда решила стать воспитателем. Интереснее этой профессии не представляю.

Растем вместе

Воспитатель детского сада № 28 станицы Воронежской Елена Воронина призналась, мечтала стать инженером-геологом. Но после первой сессии в вузе написала заявление на отчисление. 

– Поняла, что не мое. Заинтересовалась психологией, поступила на педагога-психолога. Окончив университет, пришла в детский сад, – поделилась Елена. – Когда ушла во второй декрет, решила получить образование воспитателя. Поняла, что мне это ближе. Педагог-психолог работает со всеми воспитанниками детского сада, а воспитатель только с ребятами своей группы.

Воспитатель рассказала, с годами поняла, что выбрала лучшую профессию, потому что детский мир особенный. Взрослые об этом частенько забывают, но ей благодаря работе выпала уникальная возможность – помнить об этом всегда.

Большая радость

Педагогический стаж Оксаны Масюк – 18 лет. Сейчас она работает в городском детском саду № 3. Но призналась, несколько лет назад уходила из профессии.

– Занималась бизнесом, но потом все чаще стала ловить себя на мысли, что скучаю по дошколятам. Они открытые, честные. Вернулась, – поделилась Оксана. – Сейчас понимаю, что это мое призвание.

Несколько лет назад воспитатель получила еще одно образование – педагог-психолог.

– Нравится помогать ребятам развивать таланты, сильные стороны. Педагогом-психологом работаю три года, стремлюсь постоянно изучать новое, – отметила устьлабинка.

В этом году Оксана Масюк стала победителем муниципального этапа краевого конкурса «Педагог-психолог Кубани».