Как один день в редакции районной газеты перевернул представление школьников о будущем и заставил их заговорить на языке взрослых

Когда я спросила своих воспитанников из социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних, помнят ли они название местной газеты и хотели бы увидеть, как рождаются новости, ответы меня одновременно порадовали и обескуражили. Оказалось, большинство не только не слышали названия районки, но и не были знакомы с таким способом получения информации, хотя погрузиться в мир журналистики согласились с удовольствием.

Большинство устьлабинцев старшего возраста, конечно, знают и имя районной газеты – «Сельская новь» – своего рода инфобренд территории, и имеют представление о спектре профессий, которые востребованы в издании газеты. Я, как и многие коллеги-педагоги, вижу неослабевающий интерес выпускников к журфакам всевозможных вузов. Но с одной оговоркой.  Журналистика для большинства подростков – это ТВ, интернет-платформы и даже блогерство, но уж точно не пресса. Такие реалии.

А между тем принт (так называют печатную журналистику) развивается и остро нуждается в молодых кадрах. Здесь мы, педагоги и воспитатели, и можем помочь СМИ. Показать, рассказать, заинтересовать – наши профориентационные цели совпадают с задачами редакции. Чтобы увидеть, как рождаются новости и кто задействован в выпуске газеты, отправились в редакцию районки. Такие встречи считаю особенно важными, ведь нет ничего действеннее, чем общение с профессионалами. Это не учебник и не сухая теория, а разговор от первого лица, живой диалог и море полезных советов.

Процесс издания газеты захватил ребят. От знакомства с архивными публикациями – вот уж настоящие страницы истории района, до работы в современных компьютерных программах верстки. Больше всего вопросов, конечно, в кабинете корреспондентов: «Какое образование необходимо, чтобы работать в газете?», «Бывают ли скучные темы?», «Как разговорить закрытого собеседника?», «Какие предметы лучше выбрать на ЕГЭ, чтобы поступить на журфак?». Корреспонденты Наталья Попова и Анжелика Анисимова со знанием дела говорят о профессии, даже предлагают ребятам на выбор несколько тем для написания заметки. Выходит не сразу, но мы же только учимся!

Откровением стали и названия многих профессий, которые востребованы в журналистике, особенно печатной. Дизайнер-верстальщик, корректор, ответственный секретарь, контент-редактор.

За несколько минут в кабинете с табличкой «Компьютерная» попробовали сверстать первую полосу газеты. Сложно, но интересно!

Заглянули в цех малой полиграфии, а там подарок! Газетчики выпустили специально для нас карманные календарики. Благодарим и прощаемся, но даем слово обязательно вернуться.

Главное впечатление от экскурсии – не уезжая из родного города, можно узнать о профессиях, которые были и будут востребованы в любой части страны, редких, но таких нужных.

Удивительным показался путь главного редактора «СН» Виктории Гостевой. О том, как от рядового корреспондента вырасти до руководителя, она рассказала нашим ребятам.

– Только знания и интерес к делу, которым занимаешься, могут привести на вершину карьерной лестницы, – отметила она – Но без прочного фундамента – школьных знаний – никуда.

С одной стороны, вполне понятный сценарий, но когда наставления (учись, стремись, самосовершенствуйся) подкрепляются таким мощным примером из практики, он оказывается максимально действенным.

И, смею надеяться, после этой экскурсии уже никто из ее участников не скажет, что не знает о районной газете.

Виктория Кудинова, воспитатель ГКУ СО КК «Усть-Лабинский СРЦН»

Прямая речь

В социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних работаю с 2017 года. У меня педагогическое образование и высшая категория. Профессию выбрала не случайно, так как всегда хотела иметь большую дружную семью. Вы удивитесь, но это правда. Благодарю судьбу за то, что моя профессия дает возможность сделать много важного, доброго и интересного для детей. Мой девиз «Твори добро другим во благо, помогай, будь отзывчивой и неравнодушной к чужой беде». Чтобы жизнь воспитанников была интересной, стараюсь создать благоприятную атмосферу в коллективе группы, провожу мероприятия, организую экскурсии, конкурсы, праздники, которые помогают детям открыть свои профессиональные и творческие таланты. Вместе с воспитанниками  занимаемся творческой и проектной деятельностью, участвуем в конкурсах и олимпиадах. 

Уверена, доброта и внимание, которыми окружаю детей, обязательно помогут им раскрыться и стать искренними и отзывчивыми людьми.