Выпускники возвращаются в учебные заведения в статусе педагогов

Четверть от общего числа многотысячной армии кубанских учителей – это молодые педагоги. Только в этом учебном году в школы муниципалитета пришли 25 выпускников педагогических факультетов вузов и колледжей. Почему выбрали учительство, начинающие путь в профессию рассказали корреспондентам «СН».

Продолжая династию

Первый рабочий день педагога-организатора Валерии Субботиной прошел в стенах третьей школы. В этом году устьлабинка окончила местный колледж. Теперь она дипломированный преподаватель начальных классов. Летом Валерия поступила в университет и устроилась на работу.

В семье Валерия не единственный учитель. Ее дедушка преподавал технологию и физкультуру.

- Пример дедушки и школьных учителей, увлеченных профессией, повлиял мой выбор, - рассказала Лера.

Родители поддерживали дочь, помогли найти учебное заведение, во время обучения давали советы, а сейчас интересуются новостями о буднях в школе.

По словам молодого педагога, в школу она пришла, чтобы помочь ученикам раскрыть способности и таланты. Валерия уверена, в работе ей помогут современные цифровые технологии.

- Молодым учителям проще осваивать новое, надеюсь, получится увлечь ребят и выстроить с ними доверительные отношения, -  отметила девушка.

 На одной волне

Инна Кубрак тоже из династии учителей. Но девушка не скрывает, сомневалась стоит ли идти по стопам родных, поэтому поступила на факультет, который напрямую не связан с преподавательской деятельностью.

- Окончила Кубанский государственный университет по направлению «Математика и компьютерные науки. Когда студенческая жизнь осталась позади, переехала жить в станицу Воронежскую. Школа была близко, решила утроиться туда. Сначала вела уроки математики, потом добавилась информатика, - рассказала Инна.

Девушка призналась, поначалу испытывала волнение, сможет ли найти контакт с коллегами и подход к детям, но коллектив радушно принял новичка, появились друзья, такие же начинающие педагоги.

По мнению Инны, молодой педагог способен заинтересовать школьника, подобрать нужные слова, быть ему не только учителем, наставником, но и другом. Ведь он с ними почти на одной волне, и это, со слов педагога, один из самых больших плюсов учительства.