Десятиклассница из Братского записала историю местного фольклора

Ученица школы № 23 Светлана Забияка увлеклась культурой родной страны, края и хутора благодаря школьному учителю русского языка и литературы Наталье Шматковой. Педагог увидела в девочке интерес к исследовательской деятельности и привлекла ее к сбору материалов местного народного творчества.

Отражение жизни

Как рассказала Светлана Забияка, начало исследовательской работе положил искренний интерес учителя к увлечениям учеников. Наталья Петровна старалась направить энергию и таланты ребят в полезное русло. Так и выяснилось, что больше всего школьнице нравится искать и анализировать информацию. Даже в литературе девочка отдает предпочтение детективам. Тогда педагог предложила провести исследование в сфере народного творчества Кубани.

– Много лет назад ученики нашей школы уже совершали фольклорную экспедицию по окрестным хуторам Братского поселения и записывали со слов сельских старожилов кубанские песни и частушки. Ребятам удалось собрать около ста народных сочинений, в большинстве которых были частушки. Но этот материал пролежал в школьном кабинете литературы до конца не изученным и не систематизированным, – рассказала школьница. – Когда взялась за работу, то в первую очередь обратилась к ним. Намного увеличить коллекцию частушек мне не удалось, хотя опросила более десяти старожилов и даже обращалась в местный Дом культуры. Это говорит о том, что активное «производство» частушек в нашем хуторе, к сожалению, прекратилось, а старых помнят мало. Фольклорные произведения вытесняются из сознания людей, что считаю большим упущением в современной культуре. Частушки заключают в себе душу русского человека: умение посмеяться над собой и окружающими, дать верную, остроумную оценку любой ситуации и даже историческому событию.

Проведя опрос местных жителей, девочка пополнила коллекцию не только кубанскими, но и хуторскими частушками. Как выяснилось, жители Братского поселения в прошлом любили придумывать четверостишия именно о своей местности.

– Для местных жителей частушки были словно летопись жизни, отражение отношения людей к тому, что вокруг них происходило. В этом убедилась, когда на первом этапе изучения частушек попыталась провести тематическую классификацию, – отметила Светлана. – Самым старым из записанных песенок уже почти сто лет, они рассказывают о колхозной жизни в 30-е годы прошлого века. Поначалу создание колхозов и колхозная жизнь воспринимались с энтузиазмом, но потом, когда наступили сложные предвоенные времена, тон песен изменился. Частушек о Великой Отечественной войне в памяти хуторян осталось немного, но все они наполнены болью и страданиями.

Творческие открытия

В частушках отражались не только горестные исторические события страны, но и радостные. Когда в 1962 году председатель колхоза предложил переименовать его, назвав «Восток» в честь корабля, на котором Юрий Гагарин совершил первый полет в космос, местные сразу же придумали несколько частушек. Заметила, как бы ни складывалась жизнь земляков, какие бы трудные времена ни пришлось перенести, они всегда сохраняли душевное равновесие и с юмором относились к любой ситуации. Актуальны были и школьные частушки. Их сочиняли и школьники, и учителя, а звучали они на классных часах, школьных вечерах и праздниках. В основном это сатирические песенки, остро высмеивающие ребят, которые нарушали нормы поведения, не хотели учиться или обижали одноклассников.

Как рассказала девочка, чаще всего жители хуторов придумывали частушки о любви. Как предположила школьница, это можно объяснить тем, что их придумывали девушки и парни, которых либо терзали, либо радовали чувства.

– Когда собирала частушки, обратила внимание, что братчанки зачастую встречались с парнями из Болгова, а болговчанки, наоборот, заводили отношения с парнями из Братского. Это отразилось и в народном творчестве, когда братчанки в стихотворной форме высмеивали местных ребят, отдавая предпочтение юношам из соседнего хутора, – объяснила Светлана Забияка. – Также при сборе и анализе частушек, придуманных жителями Братского поселения, отметила еще одну особенность – рифмовку. Если другие, как русские, в целом, так и кубанские частушки, рифмуются с каждой строчкой, то местные – через строчку. Было интересно делать такие открытия, которые отличают нас от других соотечественников. Надеюсь, мои труды в будущем заинтересуют подрастающее поколение, и традиция исполнять частушки на школьных праздниках возродится. Возможно, ребята и сами начнут придумывать песенки о жизни нашего хутора.

Создали проект

На этом работа школьницы не закончилась. Посовещавшись с учителем, она приняла решение продолжить исследование и отправить будущий проект на конкурс.

– Следующий этап заключался в определении художественного своеобразия частушки как поэтического произведения. Здесь я анализировала особенности рифмовки, композиции, поэтического языка и синтаксиса частушек и убедилась, насколько сложна и увлекательна подобная литературоведческая работа. Частушки, собранные в Братском сельском поселении, разнообразны по своей тематике. Создать их четкую классификацию довольно трудно, потому что в одном четверостишии переплетаются зачастую разные темы. Это могут быть и война, и любовь, и сельский быт, и отношение к религии. Нам с учителем все же удалось разделить их на несколько тематических групп: частушки о любви, колхозной жизни, Великой Отечественной войне, обрядовые и школьные.

Исследование о частушках хутора Братского девочка сначала представила на конкурс «Потомки Ломоносова» при Малой академии наук учащихся «Интеллект будущего» в Обнинске и была награждена дипломом I степени. Затем приняла участие в региональном этапе конкурса исследовательских проектов школьников «Эврика» и заняла второе место.

– Изучение частушек многому меня научило. Согласна со словами писателя Владимира Богомолова: «Пока частушка жива – жив народ». Нам, молодому поколению, необходимо знать, любить и изучать русский фольклор, потому что это история и культура нашего народа, воспитывающая патриотизм. Ведь не зря 2022-й объявлен Годом культурного наследия народов России, – уверена юный исследователь.

В этом году девочка загрузила грамоту призера в конкурсе «Эврика» на сайт международного детского центра «Артек» и выиграла поездку на 21 день. Сейчас Светлана уже в лагере. Признается, это ее шанс пообщаться с другими творческими ребятами и поделиться новыми идеями. Школьница благодарит учителя и наставника Наталью Шматкову за то, что раскрыла и помогла реализовать творческие способности. В будущем Светлана Забияка мечтает стать следователем, потому что находить истину в любом деле, будь то учеба, творческая деятельность или спор, ей нравится больше всего.

ИНТЕРЕСНО

Частушки, высмеивающие неугодных кавалеров

Все дела бросайте, девки,

Ждем ребят на посиделки.

Мы не смотрим на братчан,

Поджидаем болговчан.

А братчанских ребят

Можно сразу узнать:

Руки, ноги колесом,

Две сосули под носом.

Частушка, в которой рифмуются четные строки

Ой, мать, моя мать,

Зачем меня била?

Ты сама така была

Женихов любила.